ESERCIZI SU FRASE
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LEGENDA DIFFICOLTA' ESERCIZI: molto facile facile medio difficile molto difficile
n.1188
* Leggi le seguenti frasi e indica se sono frasi COMPLETE e CORRETTE o se hanno bisogno di ESSERE COMPLETATE
1-La mamma mise 2-Il gatto dorme 3-Il bambino piange 4-Gianni abitava 5-Laura gioca 6-Il papà sta facendo 7-Luca arrossisce
* Leggi le seguenti frasi e indica se sono frasi COMPLETE e CORRETTE o se hanno bisogno di ESSERE COMPLETATE
1-La mamma mise 2-Il gatto dorme 3-Il bambino piange 4-Gianni abitava 5-Laura gioca 6-Il papà sta facendo 7-Luca arrossisce
n.1189
* Leggi le seguenti frasi e indica se esprimono un'interrogazione, una dichiarazione o un'ipotesi.
1 Che ore sono? 2 Non lo so 3 Saranno le dieci 4 Gli elefanti non volano 5 Ho il sospetto che qualcuno mi segua 6 Dove siamo? 7 Sarà...
* Leggi le seguenti frasi e indica se esprimono un'interrogazione, una dichiarazione o un'ipotesi.
1 Che ore sono? 2 Non lo so 3 Saranno le dieci 4 Gli elefanti non volano 5 Ho il sospetto che qualcuno mi segua 6 Dove siamo? 7 Sarà...
n.1264
* 4a elementare: indica se le seguenti frasi sono concrete.
1- Hai trovato l'uccellino? 2- Non mi piace chi ha poca fantasia. 3- Non era lungo il suo tema? 4- Hai preso un giubbotto di marca? 5- Non senti...
* 4a elementare: indica se le seguenti frasi sono concrete.
1- Hai trovato l'uccellino? 2- Non mi piace chi ha poca fantasia. 3- Non era lungo il suo tema? 4- Hai preso un giubbotto di marca? 5- Non senti...
n.1265
* 4a elementare: indica se le seguenti frasi sono astratte.
1- Non voglio la tua pietà. 2- Non provi un po' di gelosia? 3- E se la tua non fosse invidia?. 4- La bellezza non è l'unica cosa che conta; 5-...
* 4a elementare: indica se le seguenti frasi sono astratte.
1- Non voglio la tua pietà. 2- Non provi un po' di gelosia? 3- E se la tua non fosse invidia?. 4- La bellezza non è l'unica cosa che conta; 5-...
n.1282
* 2a elementare, leggi le seguenti frasi e indica se sono frasi complete o hanno bisogno di essere completatate.
1- L'ANNO SCORSO SIAMO STATI 2- ANNA SBADIGLIA 3- MARCO TELEFONA TUTTI I GIORNI ALLA NONNA 4- LUCA DICE SEMPRE 5- IL MIO AMICO HA COMPRATO 6-...
* 2a elementare, leggi le seguenti frasi e indica se sono frasi complete o hanno bisogno di essere completatate.
1- L'ANNO SCORSO SIAMO STATI 2- ANNA SBADIGLIA 3- MARCO TELEFONA TUTTI I GIORNI ALLA NONNA 4- LUCA DICE SEMPRE 5- IL MIO AMICO HA COMPRATO 6-...
n.1721
* Indica le frasi minime (le frasi minime devono avere un senso compiuto e non hanno bisogno di altre parole per essere completate):
La palla rimbalza / Miriam spazzola / Il sole sorge / Il meccanico gonfia / La nonna accarezza / Il vento è gelido / La cuoca...
* Indica le frasi minime (le frasi minime devono avere un senso compiuto e non hanno bisogno di altre parole per essere completate):
La palla rimbalza / Miriam spazzola / Il sole sorge / Il meccanico gonfia / La nonna accarezza / Il vento è gelido / La cuoca...
n.1901
* Rendi complete le frasi che non hanno un vero e proprio significato(non sono tutte), aggiungendo un’espansione diretta:
– Il fattorino ha consegnato. / – La mamma stira. / – La nonna cena. / – L’ atleta ha saltato. / – Marco ascolta. / – Il lupo ulula. /...
* Rendi complete le frasi che non hanno un vero e proprio significato(non sono tutte), aggiungendo un’espansione diretta:
– Il fattorino ha consegnato. / – La mamma stira. / – La nonna cena. / – L’ atleta ha saltato. / – Marco ascolta. / – Il lupo ulula. /...
n.1904
* Individua le frasi a senso compiuto:
– Marco al calcio / – Il muratore casa. / – La maestra spiega. / – Giulio studia la lezione. / – Maria beve la spremuta d’arancia. / –...
* Individua le frasi a senso compiuto:
– Marco al calcio / – Il muratore casa. / – La maestra spiega. / – Giulio studia la lezione. / – Maria beve la spremuta d’arancia. / –...
n.249
** Ordina e collega i gruppi del soggetto con gli opportuni gruppi del predicato in modo da formare frasi di senso compiuto.
GRUPPI SOGG.:Il negozio di abbigliamento di via Monti / Tutte le classi prime / Londra, capitale della Gran Bretagna, / Questa collana della nonna /...
** Ordina e collega i gruppi del soggetto con gli opportuni gruppi del predicato in modo da formare frasi di senso compiuto.
GRUPPI SOGG.:Il negozio di abbigliamento di via Monti / Tutte le classi prime / Londra, capitale della Gran Bretagna, / Questa collana della nonna /...
n.250
** Le seguenti frasi presentano errori nella concordanza tra soggetto e predicato. Scrivi la forma corretta.
1) Marco e Luca gioca () spesso insieme. 2) I miei genitori sono molto comprensive (). 3) Questa mattina in classe manca () Luca e sua cugina...
** Le seguenti frasi presentano errori nella concordanza tra soggetto e predicato. Scrivi la forma corretta.
1) Marco e Luca gioca () spesso insieme. 2) I miei genitori sono molto comprensive (). 3) Questa mattina in classe manca () Luca e sua cugina...
n.641
** Collega le frasi con le domande con le frasi con le risposte.
DOMANDE: Che ora è? /Quanti anni hai? /Quale abito ti piace? /Quanto tempo starai via? /Quali amici hai incontrato alla festa? /Che cosa hai visto...
** Collega le frasi con le domande con le frasi con le risposte.
DOMANDE: Che ora è? /Quanti anni hai? /Quale abito ti piace? /Quanto tempo starai via? /Quali amici hai incontrato alla festa? /Che cosa hai visto...
n.1138
** Queste frasi possono essere divise in due frasi distinte, separate da un punto. In ogni frase, evidenzia la parola che chiude la prima frase e falla seguire da un punto e aggiungi la maiuscola.(01)
1 ) Anna è andata al mercato lo sai quando torna? 2 ) La zanzara tigre è un insetto pericoloso per evitare la sua diffusione bisogna eliminare...
** Queste frasi possono essere divise in due frasi distinte, separate da un punto. In ogni frase, evidenzia la parola che chiude la prima frase e falla seguire da un punto e aggiungi la maiuscola.(01)
1 ) Anna è andata al mercato lo sai quando torna? 2 ) La zanzara tigre è un insetto pericoloso per evitare la sua diffusione bisogna eliminare...
n.1139
** Queste frasi possono essere divise in due frasi distinte, separate da un punto. In ogni frase, evidenzia la parola che chiude la prima frase e falla seguire da un punto e aggiungi la maiuscola.(02)
1 ) Quando vede un estraneo, Paolino piange disperatamente mi ci vuole mezz'ora per calmarlo. 2 ) Un autocarro ha perso un carico di mattoni il...
** Queste frasi possono essere divise in due frasi distinte, separate da un punto. In ogni frase, evidenzia la parola che chiude la prima frase e falla seguire da un punto e aggiungi la maiuscola.(02)
1 ) Quando vede un estraneo, Paolino piange disperatamente mi ci vuole mezz'ora per calmarlo. 2 ) Un autocarro ha perso un carico di mattoni il...
n.1234
** Scegli la parola giusta e completa le frasi.
penello - pennello / compagno - compagnio / familia - famiglia / fasce - fascie / tanburo - tamburo / aquilone - acquilone / peschereggio -...
** Scegli la parola giusta e completa le frasi.
penello - pennello / compagno - compagnio / familia - famiglia / fasce - fascie / tanburo - tamburo / aquilone - acquilone / peschereggio -...
n.1236
** Completa le frasi con il termine giusto scegliendolo fra quelli proposti:
- Se vuoi volare leggera tra le canne dello stagno, sei una... cavalletta - libellula - quaglia - rana / - Se vuoi pescare con le zampe un salmone...
** Completa le frasi con il termine giusto scegliendolo fra quelli proposti:
- Se vuoi volare leggera tra le canne dello stagno, sei una... cavalletta - libellula - quaglia - rana / - Se vuoi pescare con le zampe un salmone...
n.1392
** Riscrivi le frasi in modo corretto:
Io adoro i cani e i gatti - Io adoro i cani è i gatti / Marta ha solo un anno - Marta a solo un anno / Evviva! È già settembre - Evviva! E...
** Riscrivi le frasi in modo corretto:
Io adoro i cani e i gatti - Io adoro i cani è i gatti / Marta ha solo un anno - Marta a solo un anno / Evviva! È già settembre - Evviva! E...
n.1399
** Trova gli errori e correggi le seguenti frasi:
- Durante il temporale Anna non a chiuso le finestre e l’acqua ha allagato l’appartamento - Forse ho fatto male i conti, ma nell’elenco o...
** Trova gli errori e correggi le seguenti frasi:
- Durante il temporale Anna non a chiuso le finestre e l’acqua ha allagato l’appartamento - Forse ho fatto male i conti, ma nell’elenco o...
n.1402
** Completa le frasi con le parole corrette:
Non ... sonno! / .. , che dolore al dente! / Andiamo ... scuola / Forse loro ...finito / Chi mi ... chiuso fuori? / ..… casa farò una...
** Completa le frasi con le parole corrette:
Non ... sonno! / .. , che dolore al dente! / Andiamo ... scuola / Forse loro ...finito / Chi mi ... chiuso fuori? / ..… casa farò una...
n.1753
** Leggi le frasi, poi indica con una x le parole usate in senso figurato:
A pranzo mangerò una montagna di patatine / Mio fratello ha vuotato il sacco: ha preso lui le figurine! / Sono inciampato e mi sono sbucciato il...
** Leggi le frasi, poi indica con una x le parole usate in senso figurato:
A pranzo mangerò una montagna di patatine / Mio fratello ha vuotato il sacco: ha preso lui le figurine! / Sono inciampato e mi sono sbucciato il...
n.1909
** Individua la frase minima.
Nessuno conosceva la sorella di Nicola. / Il castello di sabbia fu distrutto da un’onda. / In cortile il piccolo cane abbaiava a tutti i passanti....
** Individua la frase minima.
Nessuno conosceva la sorella di Nicola. / Il castello di sabbia fu distrutto da un’onda. / In cortile il piccolo cane abbaiava a tutti i passanti....
n.49
*** Individua e riscrivi i verbi fraseologici:
1. Avevo appena finito di tagliare l’erba in giardino che cominciò a tuonare. 2. Sentendo ululare i lupi, le pecore cercavano di uscire dal...
*** Individua e riscrivi i verbi fraseologici:
1. Avevo appena finito di tagliare l’erba in giardino che cominciò a tuonare. 2. Sentendo ululare i lupi, le pecore cercavano di uscire dal...
n.146
*** Cancella le espressioni meno adatte a completare le frasi, scegliendo tra le due proposte fra parentesi.
1. L’attività svolta dalla nostra azienda nell’ultimo anno ha conseguito un (inaspettato successo / successo inaspettato). 2. Da questo...
*** Cancella le espressioni meno adatte a completare le frasi, scegliendo tra le due proposte fra parentesi.
1. L’attività svolta dalla nostra azienda nell’ultimo anno ha conseguito un (inaspettato successo / successo inaspettato). 2. Da questo...
n.158
*** Individua e correggi gli errori presenti nelle frasi. Attenzione: non tutte ne contengono.
1. È passato tanto tempo, ma ancora oggi, quando penso a questa scena, mi viene da ridere! 2. Vi scrivo con la speranza che quella mia lettera possa...
*** Individua e correggi gli errori presenti nelle frasi. Attenzione: non tutte ne contengono.
1. È passato tanto tempo, ma ancora oggi, quando penso a questa scena, mi viene da ridere! 2. Vi scrivo con la speranza che quella mia lettera possa...
n.237
*** Indica se i seguenti gruppi di parole sono frasi di senso compiuto oppure no.
1. Mio padre legge tutti i giorni un quotidiano. 2. I bambine gioca in giardino. 3. Con vacanza in vado Mario. 4. Corri a casa! 5....
*** Indica se i seguenti gruppi di parole sono frasi di senso compiuto oppure no.
1. Mio padre legge tutti i giorni un quotidiano. 2. I bambine gioca in giardino. 3. Con vacanza in vado Mario. 4. Corri a casa! 5....
n.238
*** Indica se le seguenti frasi sono frasi minime oppure no.
1. L'elefante barrisce. 2. Dove hai comperato questa bella giacca? 3. Mia madre è ingegnere. 4. Ho dimenticato le chiavi a casa. 5....
*** Indica se le seguenti frasi sono frasi minime oppure no.
1. L'elefante barrisce. 2. Dove hai comperato questa bella giacca? 3. Mia madre è ingegnere. 4. Ho dimenticato le chiavi a casa. 5....
n.370
*** Nelle seguenti frasi elimina gli elementi in più rispetto al soggetto e al predicato, in modo da ridurle a frasi minime.
1) Questa mattina gli uccellini di mio fratello stanno cantando da più di due ore senza interruzione. 2) A tempo scaduto l'arbitro ha fischiato...
*** Nelle seguenti frasi elimina gli elementi in più rispetto al soggetto e al predicato, in modo da ridurle a frasi minime.
1) Questa mattina gli uccellini di mio fratello stanno cantando da più di due ore senza interruzione. 2) A tempo scaduto l'arbitro ha fischiato...
n.767
*** Trasforma le coppie minime in frasi semplici, aggiungendo almeno altri due elementi:
ESEMPIO: Ho aspettato... > Ho aspettato l’autobus per tre ore. 1. Marco ha... 2. Il babbo troverà... 3. Il prigioniero è stato... 4. Napoleone...
*** Trasforma le coppie minime in frasi semplici, aggiungendo almeno altri due elementi:
ESEMPIO: Ho aspettato... > Ho aspettato l’autobus per tre ore. 1. Marco ha... 2. Il babbo troverà... 3. Il prigioniero è stato... 4. Napoleone...
n.778
*** Riconosci e indica le frasi semplici e le frasi complesse
1. Sono proprio contento per il regalo che ho ricevuto. 2. Da qualche tempo è praticamente impossibile parcheggiare vicino alla stazione. 3. È...
*** Riconosci e indica le frasi semplici e le frasi complesse
1. Sono proprio contento per il regalo che ho ricevuto. 2. Da qualche tempo è praticamente impossibile parcheggiare vicino alla stazione. 3. È...
n.814
*** Terminate le seguenti espressioni fisse inserendo negli spazi vuoti paragoni obbligati da scegliere tra i seguenti:
un cane, un pesce, una talpa, un verme, una casa, una lumaca, un chiodo, il carbone, una scimmia, il sole
1. Lento come.... 2. Bello come.... 3....
*** Terminate le seguenti espressioni fisse inserendo negli spazi vuoti paragoni obbligati da scegliere tra i seguenti:
un cane, un pesce, una talpa, un verme, una casa, una lumaca, un chiodo, il carbone, una scimmia, il sole
1. Lento come.... 2. Bello come.... 3....
n.816
*** Scegliete fra quelli elencati gli elementi che obbligatoriamente si combinano con quelli nelle frasi:
corna, vino, porci, bagagli, vegeto, corpo, famiglia, mosca, furia, fiamme
1. Non è morto affatto: è ancora vivo e.... / 2. Il quel lavoro...
*** Scegliete fra quelli elencati gli elementi che obbligatoriamente si combinano con quelli nelle frasi:
corna, vino, porci, bagagli, vegeto, corpo, famiglia, mosca, furia, fiamme
1. Non è morto affatto: è ancora vivo e.... / 2. Il quel lavoro...
n.820
*** Completate le frasi scegliendo fra i nomi generali seguenti: idea, momento, persona, posto
1. Giuseppe è sempre molto gentile. È veramente una.... squisita. / 2. Che c'è di bello da fare lì? Non sono mai stata in quel.... / 3. Pensa...
*** Completate le frasi scegliendo fra i nomi generali seguenti: idea, momento, persona, posto
1. Giuseppe è sempre molto gentile. È veramente una.... squisita. / 2. Che c'è di bello da fare lì? Non sono mai stata in quel.... / 3. Pensa...
n.822
*** In ciascuna delle seguenti frasi, indicate quale delle parole scelte (che hanno lo stesso significato) trasmette un giuidizio negativo.
1. Ha una casa piena di quadri / croste... / 2. Mi è sembrato un atto temerario / corraggioso... / 3. Maria strimpella / suona il pianoforte......
*** In ciascuna delle seguenti frasi, indicate quale delle parole scelte (che hanno lo stesso significato) trasmette un giuidizio negativo.
1. Ha una casa piena di quadri / croste... / 2. Mi è sembrato un atto temerario / corraggioso... / 3. Maria strimpella / suona il pianoforte......
n.825
*** Le frasi che seguono hanno connotazioni negative. Riportatele a un tono neutro sostituendo le parole con altre da scegliere fra le seguenti.
giornale, bambino, casa, scrittore, single, segretario, attore, sbaglio, medico, uomo
1. Nel suo discorso c'era uno strafalcione.... / 2....
*** Le frasi che seguono hanno connotazioni negative. Riportatele a un tono neutro sostituendo le parole con altre da scegliere fra le seguenti.
giornale, bambino, casa, scrittore, single, segretario, attore, sbaglio, medico, uomo
1. Nel suo discorso c'era uno strafalcione.... / 2....
n.857
*** Trova due sinonimi di intensità crescente o decrescente dei seguenti termini; con ogni sinonimo costruisci una frase: triste, allegro, gradevole, oscurare, rozzo, pigro.
*** Trova due sinonimi di intensità crescente o decrescente dei seguenti termini; con ogni sinonimo costruisci una frase: triste, allegro, gradevole, oscurare, rozzo, pigro.
n.1199
*** Leggi le seguenti frasi e indica la frase con il connettivo sbagliato:
1- Visto che siamo arrivati vicino al bowling, potremmo anche entrare e fare una partita 2- Ti aiuterò affinchè tu possa finire entrostasera 3-...
*** Leggi le seguenti frasi e indica la frase con il connettivo sbagliato:
1- Visto che siamo arrivati vicino al bowling, potremmo anche entrare e fare una partita 2- Ti aiuterò affinchè tu possa finire entrostasera 3-...
n.1349
*** Indica se le seguenti frasi sono semplici, complesse o nominali:
1. Stanno arrivando i nonni. 2. Chi ha il diritto di giudicare i comportamenti altrui? 3. In questo momento sono solo in casa. 4. Braccio di ferro...
*** Indica se le seguenti frasi sono semplici, complesse o nominali:
1. Stanno arrivando i nonni. 2. Chi ha il diritto di giudicare i comportamenti altrui? 3. In questo momento sono solo in casa. 4. Braccio di ferro...
n.1350
*** Indica se le seguenti frasi sono semplici o complesse:
1. Sono proprio contento per il regalo che ho ricevuto. 2. Da qualche tempo è praticamente impossibile parcheggiare vicino alla stazione. 3. È...
*** Indica se le seguenti frasi sono semplici o complesse:
1. Sono proprio contento per il regalo che ho ricevuto. 2. Da qualche tempo è praticamente impossibile parcheggiare vicino alla stazione. 3. È...
n.2125
*** Completa le seguenti frasi arricchendole con attributi e apposizioni secondo le richieste espresse fra parentesi.
1. (attributo + apposizione) ..... Andrea ha divorato in (attributo) ..... minuti un (attributo) ..... piatto di spaghetti. 2. Il (apposizione)........
*** Completa le seguenti frasi arricchendole con attributi e apposizioni secondo le richieste espresse fra parentesi.
1. (attributo + apposizione) ..... Andrea ha divorato in (attributo) ..... minuti un (attributo) ..... piatto di spaghetti. 2. Il (apposizione)........
n.2163
*** Completa le frasi seguenti inserendo l’ausiliare opportuno davanti ai verbi fraseologici.
1. Ti …………………… ostinato a difendere la tua opinione. 2. Il gatto, lasciato solo, non ……………………ancora smesso di...
*** Completa le frasi seguenti inserendo l’ausiliare opportuno davanti ai verbi fraseologici.
1. Ti …………………… ostinato a difendere la tua opinione. 2. Il gatto, lasciato solo, non ……………………ancora smesso di...
n.2239
*** Completa le seguenti frasi con i seguenti verbi FRASEOLOGICI: stavi – continua – sta – stavo – mette – riesco – ha cominciato
1. Non .... a sopportare la vista del sangue. 2. Quando ti ho visto .... mangiando un panino. 3. Non so perché Flavia .... a vestirsi come un...
*** Completa le seguenti frasi con i seguenti verbi FRASEOLOGICI: stavi – continua – sta – stavo – mette – riesco – ha cominciato
1. Non .... a sopportare la vista del sangue. 2. Quando ti ho visto .... mangiando un panino. 3. Non so perché Flavia .... a vestirsi come un...
n.2240
*** Nelle seguenti frasi individua e sottolinea i verbi FRASEOLOGICI (9). Attenzione! Una frase non ne ha.
1. Smetti di infastidire tua sorella! 2. Ero lì per prenderlo a schiaffi, ma mi dominai. 3. Provò a parlargli ancora una volta, ma non servì a...
*** Nelle seguenti frasi individua e sottolinea i verbi FRASEOLOGICI (9). Attenzione! Una frase non ne ha.
1. Smetti di infastidire tua sorella! 2. Ero lì per prenderlo a schiaffi, ma mi dominai. 3. Provò a parlargli ancora una volta, ma non servì a...
n.239
**** Nelle seguenti frasi elimina gli elementi in più rispetto al soggetto e al predicato, in modo da ridurle a frasi minime.
1) Questa mattina gli uccellini di mio fratello stanno cantando da più di due ore senza interruzione. 2) A tempo scaduto l'arbitro ha fischiato...
**** Nelle seguenti frasi elimina gli elementi in più rispetto al soggetto e al predicato, in modo da ridurle a frasi minime.
1) Questa mattina gli uccellini di mio fratello stanno cantando da più di due ore senza interruzione. 2) A tempo scaduto l'arbitro ha fischiato...
n.240
**** Nelle seguenti frasi individua i gruppi del soggetto e i gruppi del predicato.
1) Carla ha ritrovato tutte le sue fotografie da neonata. 2) Il fratello del mio amico Leonardo si chiama Federico. 3) Verrà con noi in...
**** Nelle seguenti frasi individua i gruppi del soggetto e i gruppi del predicato.
1) Carla ha ritrovato tutte le sue fotografie da neonata. 2) Il fratello del mio amico Leonardo si chiama Federico. 3) Verrà con noi in...
n.245
**** Completa le seguenti frasi accordando il predicato al soggetto.
1) I tuoi pantaloni blu sono stat lavat e stirat. 2) C'er molta gente in strada ad attendere il passaggio del Giro d'Italia. 3) I miei amici...
**** Completa le seguenti frasi accordando il predicato al soggetto.
1) I tuoi pantaloni blu sono stat lavat e stirat. 2) C'er molta gente in strada ad attendere il passaggio del Giro d'Italia. 3) I miei amici...
n.247
**** Nelle seguenti frasi evidenzia i gruppi del soggetto.
1) I miei genitori vanno spesso a trovare i loro amici inglesi nella loro casa di campagna. 2) Gli amici inglesi dei miei genitori possiedono una...
**** Nelle seguenti frasi evidenzia i gruppi del soggetto.
1) I miei genitori vanno spesso a trovare i loro amici inglesi nella loro casa di campagna. 2) Gli amici inglesi dei miei genitori possiedono una...
n.294
**** Nelle seguenti frasi trova i complementi PARTITIVI.
1) Sono a casa già da tre giorni, ma non ho ancora incontrato nessuno dei miei amici. 2) In città in agosto la maggior parte dei negozi è...
**** Nelle seguenti frasi trova i complementi PARTITIVI.
1) Sono a casa già da tre giorni, ma non ho ancora incontrato nessuno dei miei amici. 2) In città in agosto la maggior parte dei negozi è...
n.336
**** Indica se le espressioni fraseologiche nelle seguenti frasi si riferiscono a un'azione che sta per iniziare (A), inizia (B), è in svolgimento (C) o termina (D).
1. Quando avrò finito di imbiancare la cucina, darò una mano di vernice ai serramenti. 2. A quanti anni hai cominciato a sciare? 3....
**** Indica se le espressioni fraseologiche nelle seguenti frasi si riferiscono a un'azione che sta per iniziare (A), inizia (B), è in svolgimento (C) o termina (D).
1. Quando avrò finito di imbiancare la cucina, darò una mano di vernice ai serramenti. 2. A quanti anni hai cominciato a sciare? 3....
n.419
**** Indica se le seguenti frasi sono semplici o complesse.
1. Visto che non conosco nessuno dei presenti, vuoi presentarmi tu? 2. Dove vai così di fretta? 3. Per il mio compleanno, ho ricevuto molti...
**** Indica se le seguenti frasi sono semplici o complesse.
1. Visto che non conosco nessuno dei presenti, vuoi presentarmi tu? 2. Dove vai così di fretta? 3. Per il mio compleanno, ho ricevuto molti...
n.423
**** Indica le proposizioni principali, le proposizioni coordinate e le proposizioni subordinate:
1) Ti lascio andare alla festa di Luca a patto che non rientri tardi. 2) Tutti corrono e si affrettano; solo tu stai lì fermo. 3) La...
**** Indica le proposizioni principali, le proposizioni coordinate e le proposizioni subordinate:
1) Ti lascio andare alla festa di Luca a patto che non rientri tardi. 2) Tutti corrono e si affrettano; solo tu stai lì fermo. 3) La...
n.424
**** Indica le proposizioni principali, le proposizioni coordinate e le proposizioni subordinate:
1) Ti lascio andare alla festa di Luca a patto che non rientri tardi. 2) Tutti corrono e si affrettano; solo tu stai lì fermo. 3) La...
**** Indica le proposizioni principali, le proposizioni coordinate e le proposizioni subordinate:
1) Ti lascio andare alla festa di Luca a patto che non rientri tardi. 2) Tutti corrono e si affrettano; solo tu stai lì fermo. 3) La...
n.431
**** Nei seguenti periodi indica le proposizioni incidentali.
1) «Se domattina vi alzate presto - disse il nonno - vi porto a cercare i funghi.» 2) Ho quasi finito di tagliare il prato, se Dio vuole. ...
**** Nei seguenti periodi indica le proposizioni incidentali.
1) «Se domattina vi alzate presto - disse il nonno - vi porto a cercare i funghi.» 2) Ho quasi finito di tagliare il prato, se Dio vuole. ...
n.432
**** Nei seguenti periodi indica le proposizioni coordinate.
1) Ho già incontrato Marco, ma non ho ancora visto Mattia. 2) Questa sera vado in pizzeria, perché è tanto che non mangio la pizza e ne ho...
**** Nei seguenti periodi indica le proposizioni coordinate.
1) Ho già incontrato Marco, ma non ho ancora visto Mattia. 2) Questa sera vado in pizzeria, perché è tanto che non mangio la pizza e ne ho...
n.433
**** Nei seguenti di ogni coordinata indica se è coordinata alla principale o a una subordinata.
1. Ho già incontrato Marco, ma non ho ancora visto Mattia. 2. Questa sera vado in pizzeria, perché è tanto che non mangio la pizza e ne ho...
**** Nei seguenti di ogni coordinata indica se è coordinata alla principale o a una subordinata.
1. Ho già incontrato Marco, ma non ho ancora visto Mattia. 2. Questa sera vado in pizzeria, perché è tanto che non mangio la pizza e ne ho...
n.434
**** Indica il tipo delle proposizioni coordinate nei seguenti periodi, scegliendolo tra quelli proposti.
1) Oggi nevica e fa freddo. --- avversativa copulativa correlativa 2) Sto studiando, pertanto non mi disturbare. --- conclusiva esplicativa...
**** Indica il tipo delle proposizioni coordinate nei seguenti periodi, scegliendolo tra quelli proposti.
1) Oggi nevica e fa freddo. --- avversativa copulativa correlativa 2) Sto studiando, pertanto non mi disturbare. --- conclusiva esplicativa...
n.435
**** Nei seguenti periodi indica le proposizioni subordinate.
1) Ti telefono prima di uscire. 2) La mamma è uscita per andare in ufficio. 3) L'aereo non è partito perché c'era una nebbia...
**** Nei seguenti periodi indica le proposizioni subordinate.
1) Ti telefono prima di uscire. 2) La mamma è uscita per andare in ufficio. 3) L'aereo non è partito perché c'era una nebbia...
n.436
**** Nei seguenti periodi indica le proposizioni subordinate.
1) Ti telefono prima di uscire. 2) La mamma è uscita per andare in ufficio. 3) L'aereo non è partito perché c'era una nebbia...
**** Nei seguenti periodi indica le proposizioni subordinate.
1) Ti telefono prima di uscire. 2) La mamma è uscita per andare in ufficio. 3) L'aereo non è partito perché c'era una nebbia...
n.437
**** Indica il grado di ogni subordinata:
1) Quando esci --- I grado II grado III grado compera la torta che hai ordinato la settimana scorsa --- I grado II grado III grado per festeggiare...
**** Indica il grado di ogni subordinata:
1) Quando esci --- I grado II grado III grado compera la torta che hai ordinato la settimana scorsa --- I grado II grado III grado per festeggiare...
n.443
**** Nei seguenti periodi indica le proposizioni soggettive.
1) Mi accade spesso di incontrare la mamma di Paolo al supermercato. 2) È una vergogna che succedano ancora simili cose. 3) Si dice che il...
**** Nei seguenti periodi indica le proposizioni soggettive.
1) Mi accade spesso di incontrare la mamma di Paolo al supermercato. 2) È una vergogna che succedano ancora simili cose. 3) Si dice che il...
n.445
**** Nei seguenti periodi indica le proposizioni oggettive.
1) Tutti ritengono che Maurizio sia un bravissimo ragazzo. 2) Mi sono accorta che Luca ha qualche problema. 3) Se non è ancora arrivato,...
**** Nei seguenti periodi indica le proposizioni oggettive.
1) Tutti ritengono che Maurizio sia un bravissimo ragazzo. 2) Mi sono accorta che Luca ha qualche problema. 3) Se non è ancora arrivato,...
n.474
**** Nei seguenti periodi evidenzia i discorsi indiretti espliciti e i discorsi indiretti impliciti.
1) Mi disse che sarebbe passato a trovarmi la settimana seguente. 2) Mio fratello sostiene di non essere stato lui a rompere il bicchiere. 3)...
**** Nei seguenti periodi evidenzia i discorsi indiretti espliciti e i discorsi indiretti impliciti.
1) Mi disse che sarebbe passato a trovarmi la settimana seguente. 2) Mio fratello sostiene di non essere stato lui a rompere il bicchiere. 3)...
n.721
**** Nelle seguenti frasi trova i predicati verbali e poi indica quelli formati con i verbi fraseologici e quelli formati da verbi servili.
1.Mario è dovuto rientrare a casa di corsa. 2.Il vecchio campione ha ricominciato ad allenarsi. 3.La fisarmonica ha smesso di suonare. 4.Le...
**** Nelle seguenti frasi trova i predicati verbali e poi indica quelli formati con i verbi fraseologici e quelli formati da verbi servili.
1.Mario è dovuto rientrare a casa di corsa. 2.Il vecchio campione ha ricominciato ad allenarsi. 3.La fisarmonica ha smesso di suonare. 4.Le...
n.860
**** Con ciascuno dei seguenti termini costruisci due frasi in cui siano usati con significati diversi: vite, vena, banda, campo, giro.
**** Con ciascuno dei seguenti termini costruisci due frasi in cui siano usati con significati diversi: vite, vena, banda, campo, giro.
n.863
**** Con ogni termine elencato costruisci due frasi: nella prima utilizzalo in senso letterale, nella seconda in senso metaforico.
fulmine, cuore, ferro, mare, roccia.
**** Con ogni termine elencato costruisci due frasi: nella prima utilizzalo in senso letterale, nella seconda in senso metaforico.
fulmine, cuore, ferro, mare, roccia.
n.1750
**** Trova e indica i verbi servili e i verbi fraseologici:
- Perché tu devi arrivare sempre in ritardo agli appuntamenti? / - Tu continua a leggere, io finisco di colorare / - Andrea sta per agitarsi:...
**** Trova e indica i verbi servili e i verbi fraseologici:
- Perché tu devi arrivare sempre in ritardo agli appuntamenti? / - Tu continua a leggere, io finisco di colorare / - Andrea sta per agitarsi:...
n.2140
**** Scrivi il nome astratto corrispondente alla situazione illustrata in ognuna delle seguenti frasi.
1. Due ragazzini hanno tratto in salvo un giovane che si dibatteva esausto fra le onde del mare in tempesta. 2. Silvia, nel sostenere l’esame per...
**** Scrivi il nome astratto corrispondente alla situazione illustrata in ognuna delle seguenti frasi.
1. Due ragazzini hanno tratto in salvo un giovane che si dibatteva esausto fra le onde del mare in tempesta. 2. Silvia, nel sostenere l’esame per...
n.2147
**** Riconosci ed evidenzia gli attributi(08):
All’indomani, qualche ora dopo che il sole era sorto, Sandokan usciva dalla capanna, pronto a compiere l’ardita impresa. Era abbigliato da...
**** Riconosci ed evidenzia gli attributi(08):
All’indomani, qualche ora dopo che il sole era sorto, Sandokan usciva dalla capanna, pronto a compiere l’ardita impresa. Era abbigliato da...
n.2153
**** Nelle seguenti frasi individua gli ATTRIBUTI e le APPOSIZIONI.
1. Mario, anziano proprietario dell’appartamento, ha richiesto un forte aumento del canone mensile. 2. Comprammo delle castagne, gustosi frutti...
**** Nelle seguenti frasi individua gli ATTRIBUTI e le APPOSIZIONI.
1. Mario, anziano proprietario dell’appartamento, ha richiesto un forte aumento del canone mensile. 2. Comprammo delle castagne, gustosi frutti...
n.2154
**** Individua e evidenzia gli ATTRIBUTI e le APPOSIZIONI presenti nelle seguenti frasi e trasformali in subordinate attributive o appositive.
1. Si è trasferito per lavoro a Milano, capoluogo della Lombardia. 2. Il professore ha lodato gli alunni studiosi. 3. La rosa è un fiore...
**** Individua e evidenzia gli ATTRIBUTI e le APPOSIZIONI presenti nelle seguenti frasi e trasformali in subordinate attributive o appositive.
1. Si è trasferito per lavoro a Milano, capoluogo della Lombardia. 2. Il professore ha lodato gli alunni studiosi. 3. La rosa è un fiore...
n.2155
**** Evidenzia gli ATTRIBUTI (13) e le APPOSIZIONI (4) presenti nel seguente testo.
Il libro "Il circo di Zeus" presenta otto racconti di Roberto Piumini, poeta, scrittore, autore di teatro e di testi per canzoni, molto noto anche...
**** Evidenzia gli ATTRIBUTI (13) e le APPOSIZIONI (4) presenti nel seguente testo.
Il libro "Il circo di Zeus" presenta otto racconti di Roberto Piumini, poeta, scrittore, autore di teatro e di testi per canzoni, molto noto anche...
n.2188
**** Nelle seguenti coppie di frasi è utilizzato lo stesso aggettivo qualificativo, indica se è al grado SUPERLATIVO ASSOLUTO o se è al grado SUPERLATIVO RELATIVO.
Questa barzelletta è divertentissima! / Ti racconto la barzelletta più divertente che conosco. / Il vostro giardino è il più fiorito tra quelli...
**** Nelle seguenti coppie di frasi è utilizzato lo stesso aggettivo qualificativo, indica se è al grado SUPERLATIVO ASSOLUTO o se è al grado SUPERLATIVO RELATIVO.
Questa barzelletta è divertentissima! / Ti racconto la barzelletta più divertente che conosco. / Il vostro giardino è il più fiorito tra quelli...
n.2214
**** Nelle seguenti frasi indica se i verbi scritti in maiuscolo sono servili, fraseologici o impersonali.
1. Quel tipo VOLEVA fare solo i suoi interessi. 2. Carletto SMISE di piangere quando gli offrimmo il gelato. 3. VORREI sapere perché non mi hai né...
**** Nelle seguenti frasi indica se i verbi scritti in maiuscolo sono servili, fraseologici o impersonali.
1. Quel tipo VOLEVA fare solo i suoi interessi. 2. Carletto SMISE di piangere quando gli offrimmo il gelato. 3. VORREI sapere perché non mi hai né...
n.2237
**** Trova i predicati verbali (sono 6), i predicati formati da verbi fraseologici (2) e servili (5) e riscrivili al fondo raggruppandoli.
1. Dovrete ritornare presto a casa questa sera. 2. Il cagnolino continuò ad abbaiare a lungo dopo l’uscita del suo padrone. 3. Non devi distrarti,...
**** Trova i predicati verbali (sono 6), i predicati formati da verbi fraseologici (2) e servili (5) e riscrivili al fondo raggruppandoli.
1. Dovrete ritornare presto a casa questa sera. 2. Il cagnolino continuò ad abbaiare a lungo dopo l’uscita del suo padrone. 3. Non devi distrarti,...
n.2241
**** Nelle seguenti frasi trova e poi indica con S i verbi SERVILI (sono 4), con F i verbi FRASEOLOGICI (4).
1. Vuole sempre fare di testa sua. 2. Se passerai per la scorciatoia potrai arrivare prima. 3. Sono venuto a sapere che i Ferri hanno acquistato...
**** Nelle seguenti frasi trova e poi indica con S i verbi SERVILI (sono 4), con F i verbi FRASEOLOGICI (4).
1. Vuole sempre fare di testa sua. 2. Se passerai per la scorciatoia potrai arrivare prima. 3. Sono venuto a sapere che i Ferri hanno acquistato...
n.2242
**** Le seguenti frasi presentano a due a due lo stesso verbo. Indica con F se è usato in funzione FRASEOLOGICA, con A se è autonomo e ha funzione propria.
1. Mi sono lasciato (...) prendere dallo sconforto. / Ho lasciato (...) Gianni in casa da solo. 2. Il secondo capitolo comincia (...) a pagina venti....
**** Le seguenti frasi presentano a due a due lo stesso verbo. Indica con F se è usato in funzione FRASEOLOGICA, con A se è autonomo e ha funzione propria.
1. Mi sono lasciato (...) prendere dallo sconforto. / Ho lasciato (...) Gianni in casa da solo. 2. Il secondo capitolo comincia (...) a pagina venti....
n.2243
**** Completa le frasi seguenti inserendo l’ausiliare opportuno davanti ai verbi FRASEOLOGICI.
1. Ti ………… ostinato a difendere la tua opinione. 2. Il gatto, lasciato solo, non …………ancora smesso di miagolare. 3. Non si...
**** Completa le frasi seguenti inserendo l’ausiliare opportuno davanti ai verbi FRASEOLOGICI.
1. Ti ………… ostinato a difendere la tua opinione. 2. Il gatto, lasciato solo, non …………ancora smesso di miagolare. 3. Non si...
n.2244
**** Nelle seguenti frasi indica con S se i verbi prima delle parentesi sono SERVILI, con F se sono FRASEOLOGICI e con I se sono IMPERSONALI.
1. Quel tipo voleva (...) fare solo i suoi interessi. 2. Carletto smise di (...) piangere quando gli offrimmo il gelato. 3. Vorrei (...) sapere...
**** Nelle seguenti frasi indica con S se i verbi prima delle parentesi sono SERVILI, con F se sono FRASEOLOGICI e con I se sono IMPERSONALI.
1. Quel tipo voleva (...) fare solo i suoi interessi. 2. Carletto smise di (...) piangere quando gli offrimmo il gelato. 3. Vorrei (...) sapere...
n.2371
**** Nelle seguenti frasi indica i VERBI FRASEOLOGICI(sono 9). Attenzione: una frase non ne ha.
1. Smetti di infastidire tua sorella! 2. Ero lì lì per prenderlo a schiaffi, ma mi dominai. 3. Provò a parlargli ancora una volta, ma non servì a...
**** Nelle seguenti frasi indica i VERBI FRASEOLOGICI(sono 9). Attenzione: una frase non ne ha.
1. Smetti di infastidire tua sorella! 2. Ero lì lì per prenderlo a schiaffi, ma mi dominai. 3. Provò a parlargli ancora una volta, ma non servì a...
n.2372
**** Nelle seguenti frasi evidenzia con S i verbi SERVILI(sono 4) e con F i verbi FRASEOLOGICI(4).
1. Vuole sempre fare di testa sua. 2. Se passerai per la scorciatoia potrai arrivare prima. 3. Sono venuto a sapere che i Ferri hanno acquistato...
**** Nelle seguenti frasi evidenzia con S i verbi SERVILI(sono 4) e con F i verbi FRASEOLOGICI(4).
1. Vuole sempre fare di testa sua. 2. Se passerai per la scorciatoia potrai arrivare prima. 3. Sono venuto a sapere che i Ferri hanno acquistato...
n.2373
**** Le seguenti frasi presentano a due a due lo stesso verbo. Indica con F se è usato in funzione FRASEOLOGICA, con A se è AUTONOMO e ha funzione propria.
1. Mi sono lasciato (...) prendere dallo sconforto. / Ho lasciato (...) Gianni in casa da solo. 2. Il secondo capitolo comincia (...) a pagina venti....
**** Le seguenti frasi presentano a due a due lo stesso verbo. Indica con F se è usato in funzione FRASEOLOGICA, con A se è AUTONOMO e ha funzione propria.
1. Mi sono lasciato (...) prendere dallo sconforto. / Ho lasciato (...) Gianni in casa da solo. 2. Il secondo capitolo comincia (...) a pagina venti....
n.2544
**** Indica le COSTRUZIONI FRASEOLOGICHE presenti nelle seguenti frasi(sono 14).
1. Marzia si mise a piangere perché la mamma l'aveva rimproverata. 2. Questa mattina Cera il sole ma ora il tempo va peggiorando. 3. Ho finito di...
**** Indica le COSTRUZIONI FRASEOLOGICHE presenti nelle seguenti frasi(sono 14).
1. Marzia si mise a piangere perché la mamma l'aveva rimproverata. 2. Questa mattina Cera il sole ma ora il tempo va peggiorando. 3. Ho finito di...
n.320
***** Indica se le espressioni fraseologiche nelle seguenti frasi si riferiscono a un'azione che sta per iniziare (A), inizia (B), è in svolgimento (C) o termina (D).
1. Solo adesso comincio a capire il perché di certi suoi comportamenti. 2. Ah, pensi che Mario sia un ipocrita? Figurati che stavo per dire la...
***** Indica se le espressioni fraseologiche nelle seguenti frasi si riferiscono a un'azione che sta per iniziare (A), inizia (B), è in svolgimento (C) o termina (D).
1. Solo adesso comincio a capire il perché di certi suoi comportamenti. 2. Ah, pensi che Mario sia un ipocrita? Figurati che stavo per dire la...
n.451
***** Nei seguenti periodi evidenzia le proposizioni relative esplicite.
1) Ti presento gli amici con cui sono andato in vacanza. 2) Che titolo ha il film che avete visto ieri sera? 3) Il motivo per cui non gli...
***** Nei seguenti periodi evidenzia le proposizioni relative esplicite.
1) Ti presento gli amici con cui sono andato in vacanza. 2) Che titolo ha il film che avete visto ieri sera? 3) Il motivo per cui non gli...
n.453
***** Riscrivi i seguenti periodi trasformando le proposizioni relative da implicite in esplicite.
Mi è piaciuta molto la torta portata da Giovanni. Ho preso il foglietto contenente le istruzioni per l'uso. Non sarò io a impedirtelo. Dimmi...
***** Riscrivi i seguenti periodi trasformando le proposizioni relative da implicite in esplicite.
Mi è piaciuta molto la torta portata da Giovanni. Ho preso il foglietto contenente le istruzioni per l'uso. Non sarò io a impedirtelo. Dimmi...
n.454
***** Indica se la funzione svolta dalle proposizioni relative improprie nei seguenti periodi è temporale, causale, finale, consecutiva o concessiva.
1) Non frequento molto Laura, che pur conosco da parecchi anni. 2) Ho assunto una cuoca che cucini per tutti noi. 3) L'ho visto che usciva....
***** Indica se la funzione svolta dalle proposizioni relative improprie nei seguenti periodi è temporale, causale, finale, consecutiva o concessiva.
1) Non frequento molto Laura, che pur conosco da parecchi anni. 2) Ho assunto una cuoca che cucini per tutti noi. 3) L'ho visto che usciva....
n.458
***** Indica se le proposizioni nei seguenti periodi sono causali o finali.
1. Telefona a Luca per invitarlo al cinema. 2. Telefona a Luca perché è caduto e si è fatto male. 3. Il babbo ha portato la macchina dal...
***** Indica se le proposizioni nei seguenti periodi sono causali o finali.
1. Telefona a Luca per invitarlo al cinema. 2. Telefona a Luca perché è caduto e si è fatto male. 3. Il babbo ha portato la macchina dal...
n.460
***** Le proposizioni consecutive delle seguenti frasi sono tutte subordinate di primo grado, tranne due: quali?
1) È così forte che nessuno lo vorrebbe mai come avversario. 2) Ha piovuto tanto che il fiume ha raggiunto il livello di guardia. 3) Il...
***** Le proposizioni consecutive delle seguenti frasi sono tutte subordinate di primo grado, tranne due: quali?
1) È così forte che nessuno lo vorrebbe mai come avversario. 2) Ha piovuto tanto che il fiume ha raggiunto il livello di guardia. 3) Il...
n.461
***** Tutti i seguenti periodi, tranne due, contengono proposizioni temporali: quali sono?
1) Prima di uscire, chiudi tutte le finestre. 2) Mentre io telefono a Luisa, la mamma apparecchia al posto mio. 3) A me piacciono i primi...
***** Tutti i seguenti periodi, tranne due, contengono proposizioni temporali: quali sono?
1) Prima di uscire, chiudi tutte le finestre. 2) Mentre io telefono a Luisa, la mamma apparecchia al posto mio. 3) A me piacciono i primi...
n.463
***** Nei seguenti periodi indica le proposizioni strumentali.
1) A furia di insistere abbiamo ottenuto il permesso di uscire di sera. 2) Si è fatto strada lottando con le unghie e con i denti. 3) Questa...
***** Nei seguenti periodi indica le proposizioni strumentali.
1) A furia di insistere abbiamo ottenuto il permesso di uscire di sera. 2) Si è fatto strada lottando con le unghie e con i denti. 3) Questa...
n.464
***** Nei seguenti periodi indica le proposizioni concessive.
1) Nonostante sia tardi, il mio fratellino dorme ancora. 2) È bene che tu non esca questa sera, anche se la mamma ti ha dato il permesso,...
***** Nei seguenti periodi indica le proposizioni concessive.
1) Nonostante sia tardi, il mio fratellino dorme ancora. 2) È bene che tu non esca questa sera, anche se la mamma ti ha dato il permesso,...
n.465
***** Nei seguenti periodi indica il grado di subordinazione delle proposizioni concessive:
1) Nonostante sia tardi, --- subordinata di 1° grado subordinata di 2° grado subordinata di 3° grado il mio fratellino dorme ancora. 2) È...
***** Nei seguenti periodi indica il grado di subordinazione delle proposizioni concessive:
1) Nonostante sia tardi, --- subordinata di 1° grado subordinata di 2° grado subordinata di 3° grado il mio fratellino dorme ancora. 2) È...
n.1424
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (28):
1) Elena non solo ha dimenticato di fare la spesa ma è anche tornata a casa dopo che tutti noi avevamo già pranzato con ciò che era rimasto nel...
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (28):
1) Elena non solo ha dimenticato di fare la spesa ma è anche tornata a casa dopo che tutti noi avevamo già pranzato con ciò che era rimasto nel...
n.1425
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (29):
1) Tutti hanno capito che il compito in classe era più facile di quanto avevamo previsto. 2) Dovresti dirmi quante persone verranno a cena domani...
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (29):
1) Tutti hanno capito che il compito in classe era più facile di quanto avevamo previsto. 2) Dovresti dirmi quante persone verranno a cena domani...
n.1426
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (30):
1) Il gatto di Fabrizio è venuto da noi correndo e mia moglie, che ha paura degli animali, ha gridato così forte che il cane è fuggito...
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (30):
1) Il gatto di Fabrizio è venuto da noi correndo e mia moglie, che ha paura degli animali, ha gridato così forte che il cane è fuggito...
n.1427
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (31):
1) Da dove si trova Gianni si può ammirare un panorama tale che non si trovano parole per descriverlo. 2) Per andare a Cremona è necessario...
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (31):
1) Da dove si trova Gianni si può ammirare un panorama tale che non si trovano parole per descriverlo. 2) Per andare a Cremona è necessario...
n.1428
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (32):
1) A furia di combinare guai, Fabio si ritroverà da solo e non potrà incolpare chi lo aveva avvertito del fatto che il suo comportamento non...
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (32):
1) A furia di combinare guai, Fabio si ritroverà da solo e non potrà incolpare chi lo aveva avvertito del fatto che il suo comportamento non...
n.1429
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (33):
1) Anna è una donna di grande cultura e umanità, ma, a quanto dicono le persone che la conoscono bene, ha questo difetto: che vuole fare sempre...
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (33):
1) Anna è una donna di grande cultura e umanità, ma, a quanto dicono le persone che la conoscono bene, ha questo difetto: che vuole fare sempre...
n.1430
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (34):
1) Luigi era così felice dopo aver vinto da saltellare per tutta la terrazza finché il padre non gli ordinò di fermarsi e di andare a tavola per...
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (34):
1) Luigi era così felice dopo aver vinto da saltellare per tutta la terrazza finché il padre non gli ordinò di fermarsi e di andare a tavola per...
n.1431
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (35):
1) Anche se ferito dopo l'incidente d'auto del quale non era responsabile, Giacomo uscì dall'abitacolo e aiutò, come aveva imparato al corso di...
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (35):
1) Anche se ferito dopo l'incidente d'auto del quale non era responsabile, Giacomo uscì dall'abitacolo e aiutò, come aveva imparato al corso di...
n.1432
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (36):
1) Essendo tornato in anticipo e non avendo trovato i figli a casa, Ludovico prese l'automobile e andò alla ricerca dei ragazzi con i quali ebbe poi...
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (36):
1) Essendo tornato in anticipo e non avendo trovato i figli a casa, Ludovico prese l'automobile e andò alla ricerca dei ragazzi con i quali ebbe poi...
n.1433
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (37):
1) Convocato in presidenza, Alberto si difese dicendo che il responsabile dei furti era Carmine e che lui non aveva fatto nulla perché in quel...
***** Esegui l'analisi del periodo nelle seguenti frasi (37):
1) Convocato in presidenza, Alberto si difese dicendo che il responsabile dei furti era Carmine e che lui non aveva fatto nulla perché in quel...
n.1543
***** Trova e indica i COMPLEMENTI DI ESCLUSIONE e le proposizioni SUBORDINATE ESCLUSIVE nelle seguenti frasi:
Senza che nessuno li avesse avvertiti, una mattina gli studenti si trovarono con una diversa professoressa di italiano. / Non passava giorno che i...
***** Trova e indica i COMPLEMENTI DI ESCLUSIONE e le proposizioni SUBORDINATE ESCLUSIVE nelle seguenti frasi:
Senza che nessuno li avesse avvertiti, una mattina gli studenti si trovarono con una diversa professoressa di italiano. / Non passava giorno che i...
n.1545
***** Trova e indica le proposizioni SUBORDINATE AGGIUNTIVE nel seguente brano:
Buona parte del continente africano a sud del Sahara è afflitta dal sottosviluppo oltre che da numerose guerre tra etnie. Oltre a essere alimentati...
***** Trova e indica le proposizioni SUBORDINATE AGGIUNTIVE nel seguente brano:
Buona parte del continente africano a sud del Sahara è afflitta dal sottosviluppo oltre che da numerose guerre tra etnie. Oltre a essere alimentati...
n.1548
***** Trova e indica le proposizioni SUBORDINATE SOGGETTIVE, OGGETTIVE, SUBORDINATE DICHIARATIVE, INTERROGATIVE INDIRETTE nel seguente brano:
Il prodotto interno lordo dell’Unione Europea che è stimato intorno ai 13 milioni di miliardi di euro, supera quello degli Stati Uniti. Tuttavia,...
***** Trova e indica le proposizioni SUBORDINATE SOGGETTIVE, OGGETTIVE, SUBORDINATE DICHIARATIVE, INTERROGATIVE INDIRETTE nel seguente brano:
Il prodotto interno lordo dell’Unione Europea che è stimato intorno ai 13 milioni di miliardi di euro, supera quello degli Stati Uniti. Tuttavia,...
n.2238
***** Leggi il seguente testo e evidenzia i tempi semplici, quelli composti, il verbo essere quando è usato in forma predicativa, i verbi fraseologici, le forme verbali impersonali.
Il giorno dopo sono tornata a scuola. Non potevo farne a meno. È un po’ come per i genitori: loro vanno in uffcio a lavorare e noi a scuola....
***** Leggi il seguente testo e evidenzia i tempi semplici, quelli composti, il verbo essere quando è usato in forma predicativa, i verbi fraseologici, le forme verbali impersonali.
Il giorno dopo sono tornata a scuola. Non potevo farne a meno. È un po’ come per i genitori: loro vanno in uffcio a lavorare e noi a scuola....
